سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان «از غربالگری تا توانمندسازی، مسئولیت ما پس از سنجش» «برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی» فقط یک مرحله اداری یا تشریفاتی برای ورود کودکان به مدرسه نیست؛ بلکه یکی از مهم‌ترین فرصت‌ها برای شناسایی زودهنگام مشکلاتی است که می‌تواند بر یادگیری، رشد عاطفی و کیفیت زندگی دانش‌آموزان اثر بگذارد. ارزش واقعی این برنامه زمانی آشکار می‌شود که نتایج آن صرفا ثبت و بایگانی نشود، بلکه مبنای اقدام، پیگیری و حمایت قرار گیرد. اگر در جریان این سنجش، نشانه‌هایی از ضعف بینایی، شنوایی، مشکلات گفتاری، اختلالات یادگیری، مسائل رفتاری یا کمبود آمادگی‌های اولیه دیده شود، بی‌توجهی به آن‌ها می‌تواند در سال‌های بعد هزینه‌های بیشتری برای کودک، خانواده و نظام آموزشی ایجاد کند. مداخله به‌موقع، یعنی پیشگیری از افت تحصیلی، کاهش اضطراب کودک و فراهم شدن فرصت برابر برای یادگیری. بنابراین، موفقیت این برنامه در گرو «مداخلات پس از سنجش» است؛ از ارجاع تخصصی و مشاوره با خانواده‌ها گرفته تا طراحی حمایت‌های آموزشی و توانبخشی. سنجش، آغاز راه است نه پایان آن. هرچه پیگیری‌ها دقیق‌تر، سریع‌تر و مسئولانه‌تر انجام شود، آینده‌ای سالم‌تر و موفق‌تر برای کودکان ما رقم خواهد خورد.

محسن غفوریان

مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران تهران

https://eitaa.com/apfaragir