طبق قانون ایران چه دانش آموزانی در شمول آموزش فراگیر قرار می گیرند؟

دانش‌آموز با نارسايي های رفتاری – هیجانی

دانش آموزی که به دلیل شرایط روان شناختی یکی از ویژگی­های زیر را در یک دوره طولانی و با یک شدت چشمگیر دست كم در دو محيط (خانه و مدرسه) در رفتار خود نشان می­دهد و این بر عملکرد تحصیلی وی اثر مخرب دارد:

الف. اختلال در یادگیری که با عوامل هوشی، حسی یا سلامت توجیه نمی­شود.

ب. اختلال در برقراری و نگهداری روابط میان فردی با همگنان و معلمان

پ. جلوه های رفتاری یا احساسی نامناسب در شرایط هنجار

ت. یک خلق عمومی و فراگیر ناشادی و افسردگی

ث. گرایش به نشان دادن نشانه ­های مرضی جسمانی یا ترس همراه با مشکلات شخصی یا مدرسه ای.

ادامه دارد......